PROYECTO EDUCATIVO

 

LINEAS DE NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO

 

 
 

Nuestro centro se compromete a orientar al alumno para que llegue a ser capaz de dirigir su propia vida, realizarse a través del esfuerzo personal y la respuesta a su vocación y comprometerse a favor de los derechos fundamentales del hombre.

Durante este curso nuestro lema será: AQUI CABEMOS TODOS

 

Lo conseguiremos con los siguientes medios:

Fomentar la relación familia – centro – profesores a través de tutoría individual con la familia.

Revisar las programaciones didácticas para adecuarlas al objetivo general del centro.

Adaptar los planes de acción tutorial para adecuarlos al objetivo general propuesto.

Educar en valores humanos y cristianos para desarrollar el crecimiento personal a través de las actividades diarias del centro

Elaborar un nuevo plan de convivencia adaptandolo al ideario del centro.

  EDUCACIÓN INFANTIL

  

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Desarrollar una autonomía progresiva en sus actividades habituales, adquiriendo progresivamente seguridad afectiva y emocional, y desarrollando sus capacidades de iniciativa y confianza en sí mismos.

 

  • Conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo, formándose una imagen positiva de sí mismos, valorando su identidad sexual, sus capacidades y limitaciones de acción y expresión, y adquiriendo hábitos básicos de salud y bienestar.

 

  • Establecer relaciones sociales en un ámbito cada vez más amplio, aprendiendo a articular progresivamente los propios intereses, puntos de vista y aportaciones con los demás.

 

  • Establecer vínculos fluidos de relación con los adultos y con sus iguales, respondiendo a los sentimientos de afecto, respetando la diversidad y desarrollando actitudes de ayuda y colaboración.

 

  • Observar y explorar el entorno inmediato con su actitud de curiosidad y cuidado, identificando las características y propiedades más significativas de los elementos que lo conforman y alguna de las relaciones que se establecen entre ellos.

 

  • Conocer algunas manifestaciones culturales de su entorno, mostrando actitudes de respeto, interés y participación hacia ellas, desarrollando una actitud de aprecio hacia la cultura andaluza.

 

  • Representar y evocar aspectos diversos de la realidad vividos, conocidos o imaginados, y expresarlos mediante las posibilidades simbólicas especialmente vinculadas a la cultura andaluza, que ofrecen el juego y otras formas de representación y expresión.

 

  • Utilizar el lenguaje oral de forma ajustada a las diferentes situaciones de comunicación habituales para comprender y ser comprendido por los otros, expresar sus ideas, sentimientos, experiencias y deseos, avanzar en la construcción de significados, regular la propia conducta a influir en la de los demás.

 

  • Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas mediante la utilización de los recursos y medios a su alcance, así como apreciar diferentes manifestaciones artísticas propias de su edad.

 

  • Familiarizarse y participar en algunas manifestaciones culturales y artísticas de su entorno desarrollando una actitud de interés y aprecio hacia la cultura andaluza y de respeto a la pluralidad cultural

 

 

2.2.-VALORES A POTENCIAR.

  • Tolerancia de la diversidad y respeto ante sugerencias y críticas.
  •  Cooperación y Convivencia (Hábitos relacionados con el perdón).
  • Valorar la alimentación sana y equilibrada.
  • Respeto y cuidado de la naturaleza y el entorno.
  • Respeto e interés por familias de diferentes culturas.
  • Consumo responsable.
  • Igualdad.
  • Valor de la paz.
  • Solidaridad con los enfermos.
  • Autoestima y respeto hacia los demás.
  • Valor cristiano de la fraternidad universal.
  • Valor del amor como origen de todos los valores.

 

EDUCACIÓN PRIMARIA

VALORES A POTENCIAR

  • Autoestima.
  • Diálogo y respeto.
  • Atención, motivación y esfuerzo.
  • Responsabilidad.        

NUESTROS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Trabajar la atención y motivación con responsabilidad en el aula.
  2. Potenciar la capacidad de respeto y diálogo en la convivencia y juegos comunes, dentro de su entorno.
  3. Estimular la autoestima a través de la acogida, confianza y cercanía.
  4. Crear hábitos de estudio y trabajo en colaboración con las familias.

 

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

VALORES A POTENCIAR

  • Diálogo.
  • Tolerancia.
  • Responsabilidad
  • Respeto
  • Carisma trinitario
  • Autoestima

 

NUESTROS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Desarrollar en los alumnos/as la autoestima, para que se acepten así mismos y a los demás.
  • Favorecer la convivencia en el Centro a partir de la aceptación personal de las propias capacidades y las de los demás.
  • Potenciar el dialogo como instrumento para resolver los problemas personales o grupales.
  • Desarrollar actitudes de responsabilidad ante los compromisos diarios.
  • Valorar las relaciones humanas fomentando el espíritu de familia propio del estilo trinitario.
  • Favores en nuestro Centro un clima de convivencia y compañerismo entre los miembros de la comunidad educativa.

 

LÍNEAS DE ACCIÓN DESDE EL PROFESORADO

  • Potenciar la tolerancia, el diálogo, la autoestima  y el respeto,   favoreciendo un  ambiente de convivencia entre toda la comunidad educativa.
  • Respetar ideas y ser dialogantes.
  • Fomentar la resolución de conflictos por medio de un  dialogo positivo comprensivo y comprometido con el carisma trinitario. 
  • Unificar criterios entre las distintas Etapas.
  • Promover el respeto a las normas de convivencia, haciendo especial hincapié en la exigencia de la puntualidad.

 

LÍNEAS DE ACCIÓN DESDE LOS ALUMNOS/AS

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

Los alumnos/as de Educación Primaria de 1er. Curso queremos esforzarnos este curso en:

  • Ser responsables en nuestro trabajo diario.
  • Estar alegres y ayudar a nuestros compañeros.
  • Agradecer a Dios y a nuestros padres todo lo que nos dan.

 

Los alumnos/as de Educación Primaria de 2º. Curso queremos esforzarnos en:

  • Ser responsables.
  • Ser generosos.
  • Rezar todos los días.
  • Ser obedientes.

 

Los alumnos/as de Educación Primaria de 3º. Curso queremos trabajar en:

  • Trabajar y estudiar todos los días.
  • Respetar y compartir con todos mis compañeros/as en clase y en el patio.
  • Estar alegres y venir contentos todos los días al colegio.

 

Los alumnos/as de Educación Primaria de 4º. Curso nos esforzaremos en:

  • Ser responsables de nuestro trabajo diario.
  • Tratar a los demás con cariño y ser comprensivo/a con ellos/as.
  • Aceptar a los compañeros con alegría y ser amigo de todos.
  • Conocer y amar a Jesús.

Los alumnos/as de Educación Primaria de 5º. Curso queremos trabajar en:

  • Estar alegres para hacer felices a los demás.
  • No olvidar dar las gracias.
  • Regalar una sonrisa a mis compañeros.
  • Conocer los valores de Jesús.
  • Saber perdonar y pedir perdón.

 

Los alumnos/as de Educación Primaria de 6º. Curso queremos hacer realidad nuestros deseos de:

  • Respetar a mis compañeros y profesores.
  • Aprovechar el curso.
  • Vivir y profundizar en la Vida de Jesús de Nazaret.
  • Portarme bien.

 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

 

1er. Curso:

Los alumnos/as de 1º E.S.O. nos comprometemos a:

  • Ser responsables en el estudio y trabajo diario.
  • Promover actitudes no discriminatorias, de respeto, etc en nuestras relaciones con los demás.
  • Animarnos a dar lo mejor de nosotros mismos.
  • Fomentar la figura de Jesús como amigo en nuestro caminar diario.

 

         2º  Curso:

        Los alumnos/as de 2º E.S.O. nos comprometemos a:

  • Fomentar el compañerismo y el Diálogo: creemos que es importante ayudarnos los unos a los otros para mantenernos unidos como grupo a través del diálogo.
  • Respeto: Es necesario trabajar el respeto para favorecer la no discriminación.
  • Ambiente de estudio: consideramos que es importante crear un buen ambiente en clase con los profesores y compañeros y facilitar así el estudio.
  • Crear un ambiente favorable

 

         3er. Curso:

Los alumnos  y alumnas de 3º E.S.O. nos comprometemos a:

  • Potenciar actitudes y valores de respeto, dialogo, tolerancia y responsabilidad para mejorar nuestras relaciones personales dentro y fuera del centro educativo

 
  • Valorar, respetar y facilitar  un ambiente de estudio en clase con los compañeros y profesores.

 

  • Comprometernos en la profundización de nuestra fe.

 

4º  Curso:

                    Los alumnos y  alumnas de 4º E.S.O. nos comprometemos a:

 

  • Ser responsables en nuestro trabajo diario desde el comienzo del curso.

 
  • Estar unidos y apoyarnos unos a otros, en este año tan importante para nosotros.

 

  • Considerar a Jesús como nuestro ejemplo de vida.